Nuestra propuesta educativa consiste en proveer una educación integral a los estudiantes.
Una educación integral significa prepararlos a los estudiantes en tres aspectos.
1.- Los conocimientos transmitidos y la creación de nuevos conocimientos
2.- La aplicación de los valores
3.- La formación de la personalidad
Esto puede ser visto en la siguiente figura:
La educación integral comprende a los tres aspectos.
1.- ¿Cómo se aprenden los conocimientos en el Colegio de Ciencias?
Nuestro lema es aprender a aprender, y el estudiante aprende de dos fuentes principales.
La primera es todos los conocimientos que posee la humanidad desde sus inicios hasta la actualidad. Esta es una cantidad exorbitante por lo es imposible aprenderlo todo. Aquí se aplica nuestra filosofía de que el estudiante aprenda a aprender lo que el o ella necesita o que tenga interés. Esto se hace en las clases utilizando metodologías basadas en la contextualización del conocimiento, en la vivencia, en el hacer, y en la búsqueda personal de lo que se necesita conocer, utilizando para ello la tecnológia o las relaciones.
La segunda fuente es la creación del conocimiento por parte del estudiante, esto se realiza por medio de los proyectos. En el Colegio de Ciencias tenemos proyectos de Educiencias en donde el estudiante se plantea una pregunta de investigación y en el transcurso del año va experimentando y encontrando las respuestas a la pregunta.
Es el proceso lo importante. Así mismo tenemos los proyectos colaborativos internacionales en donde los estudiantes colaboran con estudiantes de otros países y aprenden a conocer al mundo no solo leyendo en libros sino relacionandose con sus pares en otros países.
No todos los conocimientos se encuentran en los libros, los conocimientos que pueden codificarse son solo los conocimientos explícitos, por lo que los estudiantes deben ser capaces de decodificar este conocimiento. La comprensión de lectura es una de las capacidades que se desarrollan en el Colegio de Ciencias, así como el proceso inverso de codificación.
Pero no todos los conocimientos pueden ser descritos en los libros u otras formas de codificación, estos conocimientos son tácitos como por ejemplo montar bicicleta, trabajar en equipo, tocar un instrumento musica,etc. y ese tipo de conocimientos se adquieren con la práctica. Por ello en el Colegio de Ciencias las artes y la educación laboral constituyen pilares en la formación del estudiante.
2.- ¿Cómo se transmiten los valores en el Colegio de Ciencias?
Los valores solo se pueden trasmitir mediante la práctica de los mismos. De allí que uno de los valores fundamentales que tenemos como organización , para los docentes y para los alumnos es la coherencia, es decir hacer lo que se está predicando. La institución tiene doce valores, los cuales lo aplica como organización y son los que transmite a sus estudiantes. Estos son:
Apertura
Coherencia
Creatividad
Deseo de Saber
Empatía y Solidaridad
Estético
Honestidad
Identidad
Proactividad
Respeto
Responsabilidad
Sentido de Propósito
3.- El desarrollo de la personalidad de los estudiantes
La personalidad de los estudiantes proporciona la estructura de carácter que puede ayudarle a crecer y sobreponerse en la vida, y está formada por una serie de fortalezas de carácter que en muchos casos debe reconocer y desarrollar. Estas fortalezas de carácter son desarrolladas en conjunto con los valores.
En el Colegio de Ciencias promovemos el desarrollo de las siguientes fortalezas de la personalidad las cuales están relacionadas con los valores institucionales.
| Fortaleza de la personalidad | Valores |
| Amor por aprender | Deseo de Saber |
| Ánimo,entusiasmo y Energía | Proactividad |
| Aprecio por la Belleza y Excelencia | Estética |
| Autodominio y autoregulación | Coherencia |
| Ciudadanía, Trabajo en Equipo y Lealdad | Responsabilidad |
| Creatividad, Ingenio y originalidad | Creatividad |
| Curiosidad e Interés por el Mundo | Apertura |
| Esperanza, Optimismo y control de su futuro | Proactividad |
| Gratitud | Empatía |
| Honradez autenticidad | Identidad |
| Imparcialidad, equidad y justicia | Honestidad |
| Inteligencia Social | Empatía y Solidaridad |
| Juicio, Pensamiento crítico y Liberalidad | Apertura |
| Perseverante,Trabajador, Diligente,Tenacidad | Sentido de Propósito |
| Precaución, Prudencia y Discreción | Respeto |