El Colegio de Ciencias es una organización que aprende y está comprometido a crear y mantener las condiciones que permitan a nuestros estudiantes ,padres y mastros vivir la experiencia educativa del Siglo XXI , desarrollandola desde el plano humano, de valores y de personalidad así como el plano d conocimientos
Pero que significa esto exactamente
“Aprendizaje” puede significar un “producto” que es algo que se aprendió, el resultado ó es un “proceso” que es la forma en que se va logrando el producto. La ambigüedad producto/proceso da diferente significado al “aprendizaje”, aplicado esto a los individuos si uno dice que 2 + 2 = 4, la persona ha aprendido a sumar dos números, es decir hay un producto del aprendizaje, pero por otro lado este aprendizaje puede ser memorístico , o por el contrario si se observa la forma en que ha llegado a esta conclusión, se puede observar el proceso del aprendizaje de la suma de dos números.
Los individuos aprenden, pero ¿es posible hablar de una organización que aprende? Una organización se dice que aprende cuando adquiere información (conocimiento, entendimiento, know-how, técnicas o prácticas) de cualquier clase y lo que significa. En ese sentido todas las organizaciones aprenden. El esquema genérico de aprendizaje organizacional incluye cierto contenido informacional, un producto del aprendizaje, como por ejemplo las páginas web de la organización. Un proceso de aprendizaje consiste en la forma en que se adquere, procesa, almacena la información produciendo conocimiento.
Dentro del aprendizaje se tiene que incluir también el desaprendizaje, ya que es el mundo real nos muestra a veces que nos equivocamos y es necesario reemplazar el viejo paradigma por el nuevo.
Si se arguye que una organización es una colectividad de individuos y que cuando estos aprenden la organización aprende, se podría concluir que para que la organización aprenda sea solo necesario que los miembros de la misma aprendan, sin embargo en muchos casos la organización no parece aprender todo lo que saben sus miembros y en otros casos la organización parece saber más de lo que saben sus miembros, sobre todo cuando el conocimiento está metido dentro de las estructuras, procedimientos y memorias.
Se dice que un individuo aprende cuando observa, indaga, adquiere información, recuerda, reflexiona , saca conclusiones y actúa. Una organización aprende cuando los individuos aprenden no solo por si mísmos sino como agentes de la organización. Esto implica que el aprendizaje de los individuos son motivados para que sean parte del aprendizaje de la organización y la acción que desarrollan la hacen como miembros de la organización, no como individuos sino como parte de un conjunto.
Cuando el pensamiento y la acción individual se convierte en organizacional, en ese momento se puede decir que la organización aprende y lo llamamos centro de aprendizaje. ¿Porqué centro de aprendizaje?, porque a diferencia de otras organizaciones el Colegio es una organización cuyo objetivo es que los alumnos aprendan, por lo que el aprender es un producto del colegio, tan igual como el proceso de aprender, el cual no solo se aplica a los alumnos, sino también a los profesores y porque no decirlo a los padres de familia.
Nuestra visión es pues que el Colegio de Ciencias que es una clase de organización sea un centro de aprendizaje.